Bedot je eigen ogen

Maak zelf een optische illusie
Laat een vis te water, steek een vogel in zijn kooi, help een clown jongleren of steek een boef achter de tralies. En dat allemaal met alleen maar een stukje papier!
Bedot je eigen ogen

Wat heb je nodig?

  • een afdruk van deze tekeningen
  • 4 satéstokjes (eventueel extra als je een eigen ontwerp wil maken)
  • schaar
  • kleurpotloden
  • lijm
Optische illusie

Aan de slag

Stap 1: Kleur de figuren op de cirkels in.

Stap 2:
Knip de cirkels uit en leg ze twee aan twee: 

  • de vis bij de bokaal
  • de dief bij de tralies
  • de vogel bij de kooi
  • de clown bij de jongleerballen

Je kan zelf ook andere ontwerpen. Teken de cirkels dan over op een wit papier.

Stap3: Neem nu twee cirkels die bij elkaar horen. Breng lijm aan op de witte kant van één cirkel. Leg ongeveer 4 centimeter van het satéstokje op die cirkel. Kleef de andere witte cirkel er aan vast. Let op dat de twee figuren in dezelfde richting staan wanneer je ze aan elkaar plakt. Nu heb je een soort lolly.

Stap 4:
Laat alles goed drogen.

Stap 5:
Kijk naar één kant van de lolly en dan naar de andere. Je ziet twee afzonderlijke figuren (een vis en een bokaal, een dief en tralies, …).

Stap 6:
Neem nu de steel van de lolly tussen je twee handen. Wrijf je handen heen en weer.

Wat gebeurt er?

Als je je handen steeds sneller heen en weer wrijft, dan zie je op een gegeven moment de figuren tegelijkertijd. De vis zit nu in de bokaal, de vogel in de kooi, de dief in de gevangenis en de clown jongleert.

Hoe zit dat?

Wist je dat er een vliesje in je ogen zit? Dat vliesje noemen we het netvlies’. Als je naar iets kijkt, wordt dat beeld op het netvlies geprojecteerd. Dat beeld wordt dan naar je hersenen gestuurd. En zo kunnen we zien! 

Als je de lolly heel snel ronddraait, dan zie je de twee tekeningen tegelijk. Dat komt omdat je hersenen niet zo snel kunnen wisselen tussen de twee beelden. Ze mengen ze dus met elkaar.

Dat je niet steeds elk beeld apart ziet, is best handig. Daardoor kan je bijvoorbeeld tv kijken! Op tv komen een heleboel stilstaande beelden snel achter elkaar. Als ze op elkaar lijken, dan doen onze hersenen ze in elkaar vloeien en zien we een bewegend beeld. 

Stokjes
Wetenschap en techniek:
1.1 De kleuters kunnen verschillen onderscheiden in geluid, geur, kleur, smaak en voelen.
1.2 De kleuters tonen een explorerende en experimenterende aanpak om meer te weten te komen over de natuur.
2.5 De kleuters kunnen geschikt materiaal en gereedschap kiezen voor het realiseren van een eenvoudig technisch systeem.
2.6 De kleuters kunnen een eenvoudig technisch systeem maken, al dan niet aan de hand van een stappenplan.
Wetenschap en techniek:
2.1 De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren
2.12 De leerlingen kunnen keuzen maken bij het gebruiken of realiseren van een technisch systeem, rekening houdend met de behoefte, met de vereisten en met de beschikbare hulpmiddelen
2.13 De leerlingen kunnen een eenvoudige werktekening of handleiding stap voor stap uitvoeren.